六年级毕业考试语文模仿试卷

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一、选取题。（将无误答案的一个序号填在括号里，每题2分，共20分）

1．上面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（）

A峰峦难处喃喃阻拦彭湃澎湃

B剥皮振动撒布颠簸拨乱反正

C大臣丞相担当行程沿袭相沿

D洪亮辽阔聊天疗养寥若星斗

2．上面的几组词，完全无误的一组是（）

A污辱清廉督都告终菜羹截然不同

B慰籍筋脉激昂大方澎湃妥贴自我抵触

C预防答应咨询脾胃投掷刻不容缓

D辈份屋檐挺立炊烟训责身无分文

3．下列词语利用无误的一组是（）

A一泓秋水一眼水井一盏明灯一记耳光一绺月光

B窃窃私议婉婉悦耳不可一世栩栩如声丝丝入扣

C前仆后继前仆后继前仆后仰左顾右盼思前想后

D人生崎岖潦倒山道崎岖悬崖嵬巍平地巍峨山脉弯曲

4．下列各词按必定按序陈列无误的一项是（）

A顿号逗号分号句号省略号

B冰冷水热水水蒸汽开水

C冰冷清冷温和灼热炎热

D嗜好喜欢热爱敬仰

5．依次填入下列各句横线处的词句，最伏贴的一组是（）

1．哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，实行计算。（《詹天佑》）

2．年老的小仲马，不但回绝以父亲的盛名做本身事业的，而且不露神色地给本身取了十几个笔名，以防止那些编辑先生们把他和赫赫闻名的父亲干系起来。

3．壮大的石头把他的身影遮得严严的，小朋侪围着石头转一圈，找不到他。

4．他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：“，否则我就把他处死！”

A严谨；奠基石；就算……也……；谁来劝我；

B周密；基础；尽管……如故；不要劝我；

C周密；敲门砖；尽管……也……；谁都不要劝我；

D细腻；装点；不论……总是……；谁要是来劝我；

6．运用修辞手法的句子有毛病的是（）

A“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。

B鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，开心起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出委婉的曲子，跟轻风流水应和着。

C地下的云绰约多姿，变化无量。一会像骏马驰骋在辽阔的草原，一会儿像画儿清爽秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依仆人寻食物，一会像少女羞红脸儿……

D雨点依依惜别从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。

7．上面的几个句子，不完全无误、有语病的一句是（）

A在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国黎民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。

B渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风咆哮，海浪声声；屋内温和舒畅，整洁清洁。

C于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。

D詹天佑经常激劝就业人员说：“我们的就业首先要严谨，不能有一点儿马虎。‘大致’‘差不多’，这类说法不该当出自工程人员之口。”

8．横线上应填的句子是（）

隆隆的春雷滚动在整个天外里，安静的白云躲在平地的怀抱里，前仆后继地从天外投下身去。接着，版图辽阔的大公开了一场及时雨。

A春雷招呼着千千万万个小雨点儿B千千万万个小雨点儿迎着春雷的招呼

C春雷被千千万万个小雨点儿招呼着D千千万万个小雨点把春雷招呼着

9．上面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是（）

电气化高速铁路根本上消释了粉尘、煤烟和其他废气净化。乐音比高速公路约低5~10分贝。相比看传奇外传简单挂。而喷气客机要排缩小宗的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等净化精神，它们在大气中酿成大面积酸雨，告急净化环境，抗议生态均衡。

A安定职能好 B环境净化小C运转速度快

D经济效益好 E能量损耗低

10．上面关于古诗没有过错的一组是（）

A随风潜入夜，润物细无声《春夜喜雨》（李白）

B接天莲叶无量碧，

C旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家《乌衣巷》（刘禹锡）

D洛阳亲友如相问，利欲熏心在玉壶《凉州词》（王昌龄）

二、兴会写话。（6分）

（一）读片段，在横线上加上西崽与财主以眼还眼的一句话

当年有个财主，是个苛刻鬼。有一次，苛刻鬼叫西崽去买酒，只给西崽一只酒瓶却不给钱。西崽感到莫明其妙，便问：“老爷，没有钱何如买酒啊？”财主活气地说：“花钱买酒谁不会？不花钱买酒，才算有本领呢！”西崽听了，便拿着酒瓶进来了。过了一会儿，西崽拿着空瓶子回来了，说：“酒来了，请喝吧！”财主一见空瓶，怒不可遏，骂道：“岂有此理！酒瓶里没有酒，叫我喝什么？”西崽答道：“”

（二）不知道你把稳没有，在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了卓殊温暖美好的标语，如“用尊重的态度对教授，用赏识的见识看学生”，如果让你为教室拟一个大意“压制禁锢高声喧哗”的标语，你会怎样写？

三、阅读。（合计44分）

（一）阅读短文，完成反面的选取题。（每题2分，共10分）

一天，讲台上倏忽“飞”来一根新教鞭，同窗们众说纷纭：“这是谁做的呢？”刚直专家议论时，我注意我的同桌陈明，他一声不响，坐在那里装作行所无事地玩弄着钢笔，传奇内挂加速器。但不时露出惊慌的神色。我一眼看透了他的脑筋，赶忙诘问他：“教鞭是你做的吧？”他红着脸支吾着不肯回复。我就趁机抓住这个证据，开心性喊：“案子，被我破了。‘作案人’就是陈明！”同窗们听我一说，都紧迫地来扣问我“破案”的历程。等我说完，同窗们都兴奋地握住了陈明的手，这时只听见陈明“哎哟”一声。我一看他的手才明白：原本陈明为了做教鞭把手都扎破了，同窗们尤其打动了。从此，同窗们练习陈明，纷繁做功德。这学期，我班共做功德一百多件，被学校评为文化班级。

1．“一天，讲台上倏忽‘飞’来一根新教鞭……”这“飞”字说明（）

A新教鞭是从地下掉上去的B新教鞭是从窗外被人扔进来的

C新教鞭倏忽出现，专家不知由来

2．“行所无事”在文中的意思是（）

A如果没有这件事B好像没有这回事

C假使没有这件事D真的没有这回事

3．“看透”一词在文中表示的意思是（）

A看得很透彻B成见很透彻

C完全识破了D看得很通盘

4．这篇短文表示的大旨是（）

A“我”很灵敏，特长观察理会，机智地“破案”

B赞扬像陈明一样的少年儿童眷注全体而不愿留名的卓绝品德

C赞颂全国同窗眷注全体，你知道及时雨怎么调。主动做功德的精力

5．这篇文章的主要形式是（）

A讲台上“飞”来了新教鞭，经过“破案”，原本是陈明干的

B陈明为教室做了新教鞭，把手也扎破了

C陈明为班级做新教鞭把手扎破了，但他做功德不留名。同窗们以他为样板，纷繁争做功德。

D陈明做了新教鞭，手也扎破了，专家都以他为样板。

（二）阅读《敬服低微》，完成文后各题（合计34分）

①我偶尔读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和温和睦，忙劳顿碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在郊野、荒滩上搬运食物，制造家园。想不到小小生灵，竟活得如此津润，活得如此有秩（zhìcì）序蓄意义。尤其令我震恐的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时期，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？

④众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

⑤每读起这段文字，我就泪眼含糊，深为它们的行为所打动。我犹如看见彭湃的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jíjǐ）活动；我犹如听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

⑥假使没有抱成团的智慧，假使没有最外一层的亡故，细微的蚂蚁家族一概全军灭亡。

⑦生命的细微、膂力的（薄弱低微菲薄）并没有什么可怕，以至命运的（薄弱低微菲薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（薄弱低微菲薄）的气力，鄙视了内在的精力。

⑧敬服低微，使我把生命看得严肃，看得深切，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精力穿过我的外面，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言细微、说低微？有什么理由苟且苟安、逢场作戏？

⑨世上称得上伟大的东西，往往（）体积，（）精力。千里之堤（tídī），溃于蚁穴，这是低微者的庄严和挑拨。

解释：低微：身分低下而细微。

逢场作戏：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。

1．将短文括号中不伏贴的拼音或词语划掉；在第⑨天然段的括号里填上伏贴的关联词。（7分）

2．括号中的词有一个是带点词的近义词；在这个词的上面画“”。（3分）

尤其（实在特别其实）开拓（发扬开采辽阔）

决断（决议决心坚强）

3．“温和”可堆叠成“和温和睦”，“劳顿”可堆叠成“忙劳顿碌”，这样堆叠后，意思有什么不同？（3分）

“伟大、深切、含糊”这三个词语中能这样堆叠的词是。

4．对照句子，写出带点词语在句子中的作用。（2分）

想不到小小生灵，竟活得如此津润，活得如此有秩序蓄意义。

小小生灵，活得津润，活得有秩序蓄意义

（1）“想不到”、“竟”：

（2）两个“如此”：

5．干系短文形式理解句子，然后回复题目。

（1）短文中共有三个问名。（3分）

第一个是设问句，它在文中起作用，第天然段是这个设问句的回复。

第二个是反问句，改成叙述句应为。

第三个也是反问句，这句话现实上是启发我们：要

。

（2）意会短文中的两个比喻句。（2分）

蚂蚁是黑的，雪是白的，在第④天然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？

在第⑧天然段中，作者把比作了“一根细小的针”，

（3）文章的末了一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻

。这里用这个成语是为了说明

（2分）

6．读第⑤、第⑥天然段，及时雨调法。按央浼回复题目。

（1）第⑤天然段中“每读起这段文字，我就泪眼含糊，深为它们的行为所打动”这句话与前文“”这一句相照望。用“”在这一天然段中画出由事物惹起的联想的句子。（2分）

（2）第⑥天然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的常识，集合短文形式回复）

。蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，防止全军灭亡的行为体现了这样两种精力：、（6分）

7．回复题目。（4分）

（1）“我”为什么要敬服低微？（用短文中的话回复）

（2）你最敬服低微者的哪一点，为什么？

四、作文。（30分）

“左右生命里中的每一分钟，尽心死力我们心中的梦，不经验风雨，何如见彩虹，没有人能马马虎虎获胜……”这是专家熟习的旋律《真心强人》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为形式，写一篇500字左右的记叙文，央浼事例简直，有条理，语句流通，有大旨。

附加题

一、选取无误的答案序号填在括号里。（2分）

1、下列诗句，朗诵无误的是（）

A床前/明月/光B白云/深处/有人/家

C故人/西辞/黄鹤/楼 D门泊/东吴/万/里船

2．异样一句话，重音位置不同，意义就不同。如果要表达“他人可能去”这个意思，重音无误的一句为（）

A来日诰日我不去电影院B来日诰日我不去电影院

C来日诰日我不去电影院 D来日诰日我不去电影院

3．依次填入括号里的成语，最贴切的一组是（）

（1）他这小我经常（），想到什么就谈什么。

（2）这样的野心给人以（）的感受，好像镜花水月，可望而不可及。

（3）老张订野心、做决议，很少查询拜访筹商，频频（），还自诩“秀才不出门，能知天下事”。

（4）练习或者做事，如果（），为所欲为，那么结束是不问可知的。

A信口开河虚无缥缈有的放矢闭门造车

B闭门造车有的放矢信口开河虚无缥缈

C有的放矢闭门造车虚无缥缈信口开河

D信口开河虚无缥缈闭门造车有的放矢

二、上面的故事辨别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。（5分）

过五关，斩六将《》（）

西天取经《》（）

刘姥姥进大观园《》（）

揭竿而起《》（）

负荆请罪《》（）

三、看上句，补下句。（3分）

星星之火，麻雀虽小，

不进则退，国度兴亡，

严以律已，只许州官放火，

四、阅读《螳螂捕蝉》写也“其”辨别简直指什么。（3分）

园中有树，其①上有蝉。蝉饮露水，不知螳螂在其②后；螳螂偶尔而至，欲取蝉，而不知黄雀在其③旁；黄雀伸颈想啄螳螂，而不知弹丸在其④下。都因想得其⑤前利，而不顾其⑥后有患。

其：①②③

④⑤⑥

五、顺句。（5分）

（1）日月潭风光恼人。

（2）破晓时，湖面的轻烟还没散去，模含糊糊看到天边的晨星和远山的几点灯光。

（3）蒙蒙细雨的时期，她好像披上了一层薄薄的轻纱，领域的景物都那么昏黄，填塞了怪异。

（4）岂论在清晨、薄暮、晴天、雨天，她都会显示出各种不同的脸蛋。

（5）日落的时期，潭水悠扬着美艳的霞光。

（6）在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都显露地展方今现时，使人胸朦倏忽辽阔起来。

无误的序号为：——————————

六、“滴水穿石”给我们很多启示，请你从不同的角度，至多写出两个遭到的启发，语句简略，表意明了。（2分）

1．

2．